Nr. 237 von 1.000 I Kita-Kinder, Straßenverkehr und die Verkehrserziehung:
„Die Einordnung der Verkehrserziehung in die Bildungspläne der Bundesländer fällt aufgrund des vorherrschenden Bildungsföderalismus sehr unterschiedlich aus. Dennoch wird Verkehrserziehung als Entwicklungs-, Erziehungs- und Bildungsprozess gesehen, in dem nicht nur sicheres Verhalten erlernt wird, sondern auch Werte, Einstellungen und ein Verständnis für das Miteinander im Straßenverkehr auf- und ausgebaut werden.
Bereits im Elementarbereich gehört der öffentliche Verkehrsraum ganz selbstverständlich zur Lebenswelt der Kinder.“
(Unfallkasse NRW)
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