Nr. 13 von 1.000 I Kita: Abholen durch Geschwisterkinder „Die Frage, ob Kinder die geeigneten Abholpersonen für jüngere Geschwister sind, werden Kitas (…) nicht pauschal mit „Ja“ oder „Nein“ beantworten können. Entscheidend ist immer die konkrete Situation unter Berücksichtigung sämtlicher Umstände
Hinweise der Unfallkassen Nr. 110: Krippe, Kita und der Brandschutz
Nr. 110 von 1.000 I Krippe, Kita und der Brandschutz „Aufenthaltsbereiche für Kinder unter drei Jahren sollten nach Möglichkeit im Erdgeschoss liegen, da dann eine Evakuierung wesentlich einfacher zu bewerkstelligen ist als aus einem höher gelegenen Stockwerk.“ (Unfallkasse NRW) Alle unsere
Hinweise der Unfallkassen Nr. 108: Kita und sichere Treppen
108 von 1.000 I Kita und sichere Treppen „Für Kitas und ein sicheres Treppenhaus wird gefordert, dass „Umwehrungen kindersicher gestaltet sein müssen und nicht zum Rutschen, Klettern oder Aufsitzen verleiten dürfen.“ Und wenn man ein „Geländer z. B. aus
Hinweise der Unfallkassen Nr. 77: Kita-Freigelände & Kontrollen?!
Nr. 77 von 1.000 I Kita-Freigelände und die Kontrollen „Die Intervalle der Sichtkontrollen richten sich nach dem Umfeld und der Intensität der Nutzung des Spielplatzes. Sie bewegen sich normalerweise zwischen einer Woche und 14 Tagen. Bei besonderer Gefährdungssituation wie Vandalismus oder
Hinweise der Unfallkassen Nr. 14: Kita-Einrichtung / Ausstattung und die Hinweise der Unfallkasse
Nr. 14 von 1.000 I Kita-Einrichtung „Ausstattungen sind so auszubilden oder zu sichern, dass Verletzungsgefahren insbesondere durch scharfe Kanten oder Ecken, raue Oberflächen sowie vorstehende Teile vermieden werden.“ (Unfallkasse Spitzenverband) Alle unsere +1.000! Videos hier in der Übersicht! Warum das
Hinweise der Unfallkassen Nr. 86: Kita und der Brandschutz!
Nr. 86 von 1.000 I Kita & Brandschutz „Bei Treppenräumen ist davon auszugehen, dass sie Teil des sogenannten Rettungsweges sind. In solchen Treppenräumen darf sich grundsätzlich kein brennbares Material befinden. Selbst einzelne Bilder oder Poster an der Wand werden z.T. kritisch
Hinweise der Unfallkassen Nr. 51: Kita & Schaukeln
Nr. 51 von 1.000 I Kita & Schaukeln „Für die Kanten der Schaukelsitze sind Materialien mit stoßdämpfenden Eigenschaften auszuwählen.“ (Unfallkasse NRW) Alle unsere +1.000! Videos hier in der Übersicht! Warum das wichtig ist: Im Kita-Alltag treten Verletzungen der Kinder häufig beim
Hinweise der Unfallkassen Nr. 117: Kita, Krippe und Strom
Nr. 117 von 1.000 I Kita, Krippe und Strom „Elektrische Anlagen in Krippe und Kindergarten: Die Oberflächentemperaturen von Leuchtkörpern, die von Kindern erreicht werden können, dürfen nicht mehr als 60°C betragen.“ (Unfallkasse NRW) Alle unsere +1.000! Videos hier in der
Hinweise der Unfallkassen Nr. 116: Stromschlaggefahren im Kindergarten!
Nr. 116 von 1.000 I Stromschlaggefahren im Kindergarten! „Beleuchtungskörper, die in Greifnähe der Kinder, z.B. im Bereich einer erhöhten Spielebene, angebracht sind, müssen so gesichert sein, dass ein Lösen der Abdeckung der elektrisch leitenden Teile ohne technische Hilfsmittel (Werkzeug) nicht
#Kitarechtler.de – Folge 139 – Probearbeiten für Erzieher – Achtung! Kann Geld kosten!
Ein ungeregeltes „Am Montag kannst du ja mal einen Vormittag Probearbeiten“ kann am Ende richtig Geld kosten und arbeitsrechtlich womöglich ganz ungewünschte Folgen haben! Alle unsere +1.000! Videos hier in der Übersicht! von Rechtsanwalt Holger Klaus [Mehr…] Sie haben Fragen
Darf es rechtsradikale / Nazi- Erzieher in Kitas geben?
Nazi-Erzieher in Kita, Kindergarten oder Hort – geht das überhaupt? Wohl kaum! Faktisch kann das natürlich nicht ausgeschlossen werden. Eine Gesinnungsprüfung, die rechtsextreme Erzieher und Erzieherinnen in Kita, Kiga oder Hort verhindern könnte, gibt es nicht. Alle unsere +1.000! Videos
Entwicklungsdokumentation – wer wie was, wieso weshalb warum?
Die Entwicklungsdokumentation – wer darf wann warum reinschauen und welche Rechte haben die Eltern? Dass Kitas und Kindertagesstätten die Entwicklung der ihnen anvertrauten Kinder dokumentieren, sei es in Form eines Sprachlerntagebuchs, einer Sammelmappe mit Bildern, Fotos und Notizen von kleinen